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La Teoría de la Relatividad General y la Mecánica Cuántica son, sin duda, los logros más importantes de la Física del siglo XX; la primera teoría gobierna al reino de las estrellas mientras que la segunda hace lo propio con el mundo subatómico. Su importancia es tal, que si logr´aramos crear una teoría que unifique a estas dos estar´ıamos frente a la antesala de una teoría que lo explique todo. Sin embargo, hay un problema, estas dos teor´ıas son como el agua y el aceite, simplemente no funcionan juntas, se resisten a ser unidas en un único modelo coherente. Y la dificultad es tal, que su unificación es uno de los problemas más grandes de la física actual. Pero a pesar de esto, en las últimas décadas se han logrado concebir modelos que unifican estas dos teorías; el problema es que solo lo hacen de una manera limitada, es decir, solo pueden aplicarse bajo ciertas circunstancias. De todos estos modelos existe uno en particular que capta nuestra atención y del cual vamos a hablar en el presente artículo. El atractivo de este modelo es que se desarrolla en uno de los lugares más extraños y misteriosos del universo: un agujero negro. Un agujero negro es un lugar en el espacio-tiempo en el cual la gravedad es tan grande que ni siquiera la luz, lo más rápido en el universo, puede escapar. Dicho de otra forma, es el conjunto de sucesos desde los que no es posible escapar a una gran distancia. Así, la frontera del agujero negro, denominada horizonte de sucesos, está formada por los rayos de luz que están a punto de escapar del agujero negro, pero que en lugar de ello se quedan allí para siempre, congelados por la eternidad. Es en esta frontera donde se desarrolla una teoría que une elegantemente a la Teor´ıa de la Relatividad y a la Mecánica Cuántica, una teoría que propone algo que desafía al sentido común: radiación emanada de los agujeros negros, la radiación de Hawking.

Archivo de muestra del informe escrito del curso IE-0499 Proyecto eléctrico. Utiliza la clase eieproyecto.cls (V.M. Alfaro, febrero de 2013).

Plantilla para informes de laboratorio de la Escuela de Ciencia e Ingeniería de los Materiales

En ésta páctica medimos y cuantificamos algunas de las propiedades de diferentes rocas, como la densidad y la masa, utilizando los equipos necesarios y comparándolas entre ellas para saber como es el comportamiento de las rocas que recolectamos. Al finalizar de hacer experimentos con las diferentes rocas, se compararon los resultados con los de otro equipo y se observ ́o que ambos resultados eran similares, lo que indica que cada tipo de roca tiene características diferentes de las demás, como su porosidad o densidad, independientemente de su masa o volumen.

Propuesta de informe de laboratorio para estudiantes de ingeniería electrónica de la Universidad Central.

Este ejemplo hace uso de los paquetes circuitikz y siunitx para dibujar el esquema de un amplificador de 18W a base de transistores bipolares y MOSFET. El circuito fue tomado de http://www.circuitstoday.com/mosfet-amplifier-circuits.

Versión on-line del modelo enviado por Fabián Gonzalez para las prácticas de "Laboratorio de mecánica 1". Los problemas para compilar han sido solucionados; además, se incluyen algunos paquetes útiles para la elaboración de figuras, tablas y fórmulas en el documento.

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Template para completar el formulario de solicitud de horas de cálculo al Sistema Nacional de Computación de Alto Desempeño.