LaTeX templates and examples — INSA

Template basé sur celui de l'INSA de Rouen par Auteur initial inconnu, Jean-Baptiste Louvet, Yves Le Guennec, Alexis Imbert, Kévin Laurent. Modifié par Lucas DI RUGGIERO afin de respecter les consignes de rédaction du département de Génie Mécanique de l'INSA Toulouse (v. https://moodle.insa-toulouse.fr/course/view.php?id=1222 ou document présent dans le projet) Template respectant la charte graphique de 2023.

Template based on the INSA Rouen template by an unknown original author, Jean-Baptiste Louvet, Yves Le Guennec, Alexis Imbert, and Kévin Laurent. Modified by Lucas DI RUGGIERO to comply with the report-writing guidelines of the Mechanical Engineering Department at INSA Toulouse (see https://moodle.insa-toulouse.fr/course/view.php?id=1222 or the document included in the project). Template compliant with the 2023 visual identity guidelines.

Template utilisable pour les rapports de stage ou d'alternance des étudiants de l'INSA Rennes. Ce template s'appuie sur un modèle créé par l'INSA Rennes au format Word et respecte la chartre graphique de l'école ainsi que les consignes de mise en page (https://intranet.insa-rennes.fr/modeles-documents-insa.html)).

Template adapté aux exigences du rapport de stage de l'INSA Centre Val de Loire. Basé sur le template de l'INSA Rennes aussi disponible sur Overleaf Gallery.

[4A] Etat de l'art associé au projet d'initiation à la recherche Template du document de l'état de l'art du projet d'initiation à la recherche de l'INSA de Toulouse

INSA Toulouse UF Recherhce

Template réalisé pour les rapports de stage de fin d'études 2023 ou plus, il est aussi adapté pour les stages de cycle ingénieur. Les choix de mise en page respectent les consignes données par le département INFO, mais sont subjectifs.

Rapport du Projet Personnel en Humanités de Kévin Bulmé ayant pour sujet l'étude des bienfaits sociaux des jeux vidéo sur les personnes et la société.

Template de rédaction de document LaTeX pour l'INSA Haut De France. Le document est rédigé de façon à fournir des explications quand à son fonctionnement.